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國小資訊融入教學 立委憂課程模糊學習M型化 | 中小學 | 文教 | 聯合新聞網
民進黨立委黃國書。圖/立委黃國書提供 分享 facebook 周年慶活動 民進黨立委黃國書今天說,新課綱將國小資訊課程改為資訊融入式教學,有縣市已自訂課程,但也有縣市無版本,擔心課程模糊造成學習M型化。教育部次長劉孟奇說送禮推薦團購熱門商品,會去瞭解狀況。立法限定折扣價好物分享院教育及文化委員會今天邀請科技部、教育部、原住民族委員會進行「強化科學教育推廣至國民教育及原住民族教育之應用」專題報告。. } }); } 中國國民黨籍立法委員柯志恩質詢時表示,科學教育很重要,但108年科學教育相關預算卻比107年減少,且多數經費放在國際奧林匹亞等競賽獎勵,青少年科學人才培育計畫申請件數也呈現城鄉差距,以104至108年為例,北區平均申請件數逾8成,最後變成資源只放在金字塔頂端。劉孟奇指出,關於資源分配問題,教育部之後在預算編列時會再檢討,目前科學教育的推動會以新課綱為主。民主進步黨籍立法委員黃國書質詢時提到,新課綱將國小資訊課程改為資訊融入式教學,不安排固定課程卻要融入教學,考倒現場老師,目前有流行優惠網站10縣市自訂資訊課程,7縣市研擬中,但5縣市無任何版本,課程模糊可能造成學習M型化,建議教育部訂定部版資訊課程架構,供各縣市參考。劉孟奇表示,針對還沒有訂出資訊課程計畫的縣市,教育部會再去瞭解狀況。


 網球》納、喬第51度經典對決 納達爾直落二晉羅馬決賽


【楊勝凱/綜合報導】兩名前世界職業網球球王納達爾(R.Nadal)與喬科維奇(N.Djokovic),今晚在羅馬大師賽單打4強,上演兩人職業生涯的第51度對決,結果近況較佳的納達爾,果然在耗時1小時又56分鐘後以直落二打敗喬帥,率先挺進決賽,距離羅馬第8冠和世界球王寶座只差1場。

 

喬科維奇、納達爾兩人是老戰友,先前的經典對決已經有多達50次交手紀錄,喬帥雖以26勝24負領先,但兩人在紅土對戰紀錄則是納達爾以15勝7負領先,兩人在羅馬網賽就交手過6次,各獲3勝,但納達爾在今年羅馬不只要尋求第8度封王,更要拿到冠軍才可望重新拿回世界球王寶座的雙重目標。

 

首盤,雙方先互保前5局,納達爾在第6局率先破發;但一度以2比5落後的喬帥也沒放棄,他終於在第9局找到1個破發機會下成功破發,將雙方再扳成6比6平手搶七,在搶七時雙方一度以3比3平手,但隨後納達爾慢慢拉開距離,最終搶七局先以7比4拿下。

 

第二盤,喬帥再度於第3局先被破發,一度以1比3落後,納達爾穩建的發球局沒再給對手破發的機會下,順利一路保持領先,最終在第9局喬帥的賽末發球局二度被破發下,納達爾最終才以6比3拿下勝利晉決賽。

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